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第01课《荷塘月色》教案(1)
http://www.xvineos.com/ 来源:语文网

  课文内容分析:

  《荷塘月色》是现代散文中脍炙人口的名篇佳作之一,是一篇以写景为主的抒情散文。词语的解释和理解比较容易;但本文的写景抒情都比较细腻和朦胧,对一些字词的理解必须到位,所以必须先让学生结合注释熟读作品,从而进一步引导学生欣赏和分析作品的景物和情感特色,体味作品的语言风格,激发学生的意象和情感联想,从而带领学生进入情景交融的境界。

  三维目标:

  (一)知识与能力:

  1.基本感知写景抒情散文情景融合的特点,领略情景交融散文的妙处,掌握此类散文的 欣赏及分析方法。

  2.学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及通感修辞手法的运用。

  3。了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。

  (二)过程与方法 :

  1。通过朗读,整体感受本文的意境,初步体会作者的思想感情。

  2。通过听录音欣赏《荷塘月色》的韵味。

  3.通过反复诵读,感知、品味作品语言来突破学习的难点。

  (三)情感态度价值观:引导学生用审美的眼光读课文感受荷塘月色美景,并获得美的享受。

  教学重点:

  1.欣赏和分析作者通过运用修辞手法、叠词等达成的对荷塘月色的成功描写。

  2.讨论理清作者喜与愁相交织的感情线索。

  教学难点:

  作者在作品中流露的“淡淡的喜悦与淡淡的哀愁相交织”的思想感情。

  教学策略:

  1.诵读与赏析相结合;

  2.采用小组讨论法进行教学。

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