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第11课《邓稼先》教案(1)
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  【教学目标】

  1。在名人的感染中升华自己的爱国情怀。

  2.了解邓稼先的生平事迹,学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。

吉林快3  3.树立远大志向,立志报效祖国,唱响“我的中国心”。

  4.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。

吉林快3  【教学重点】理解文章的内容,体会作者的感情。

  【教学难点】在名人的感染中升华自己的爱国情怀。

  【教学方法】讲授法、分小组讨论法。使用教具:图片,MP3 授课类型,新授课。

  【教学过程】

第一课时

  一、导入

  清明节是人们祭奠祖先,缅怀先烈的节日,国家设立了清明节的假期,就是希望我们能把这种传统文化继承和发扬下去。先烈们的事迹是可歌可泣的,先烈们的贡献更是巨大的,然而,有很多的先烈却不为人所知。“两弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚的,伟大的人物。今天,就让我们一起去探寻这位名人的足迹,去品味他的灵魂,去感悟他的精神。

  二、背景说明

  1。关于“两弹一星”

  1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。

吉林快3  “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。

  2.关于邓稼先

  (1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。

  3.关于杨振宁

吉林快3  1922年9月22日出生于安徽合肥,美籍华裔物理学家,因与李政道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论,共获1957年诺贝尔物理学奖。

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